2)管理方法的转变:由“教你如何”,到“叫你如何”,再到“引导你如何”。(3)管理手段的转变:由管理者的“中心指挥”变为“中心导向”。(4)管理组织的转变:由下属的“参与管理”到“共同肩负责任”。(5)管理职能的转变:由“组织、控制、指挥、协调”到“育才为中心,提高人的素质为目的”。(6)管理环境的转变:由“简单”、“缓慢”到“复杂”、“多变”。(7)管理者自我意识的转变:由“上级比下级高明”到“下级的具体专长和具体能力应高于上级”。(8)管理内容的转变:由“简单的任务完成”到“建设高情感的管理场所”。(9)管理目标的转变:由追求“一般”到追求“***”。(10)管理效果的转变:由“差强人意”到“主动精神”。尊重人才,尊重知识,是现代的价值观的**,为了确立起这一个新的价值观念,必须丢掉以“长(官)者为尊”的**的旧的传统价值观念。切实做到“不唯上,不唯书,只唯实”的处事准则。人才使用原则(1)用其所长:用人所长,容其所短,把人才放在**能充分显示其才能的岗位上,智者尽其谋,勇者尽其力。(2)用其所愿:在服从工作需要和服从分配的前提下,尽可能与个人的意愿、兴趣、特长结合,力求个人自身价值的实现和企业的发展目标相统一。。人力资源处于特定的社会和时代中,不同的社会形态,不同的文化背景都会反映和影响人的价值观念。西藏怎样人力资源价目
正所谓“知己知彼,百战不殆”。健全的心理素质特征人力资源主管应当具有健全的心理素质,以下为心理素质的内容。基本心理素质人力资源主管的基本心理素质包括其性格、积极性、心愿、才智、意识、直觉、虚心、有说服力等内容。(1)性格。人力资源主管必须有使人信任的性格和正直的品质。(2)积极性。人力资源主管是主动工作的人。他提出的主意,有成功的机会,同时也冒失败的风险。他们的观点是:“让我们行动——让我们一起行动”。(3)为员工服务的心愿。人力资源主管相信并听取员工的意见,愿意帮助他们成长并有发展。他是辅导人。这就需要他有自信和谨慎,肯定地说他不会傲慢。他是帮助者,而不是操纵者或掠夺者。(4)才智。人力资源主管必须有高水平的思维能力。不需要他像组织中的许多人那样高明,但复杂事物需要他能有效地加以分析,学习得快,并对学习有持续的兴趣。(5)意识和洞察力。人力资源主管不但意识到他的周围在进行着什么,而且有洞察力去评价这对单位和人的重要性。(6)预见和远见。人力资源主管有直觉和预见,有远见地意识到什么能影响环境和环境中的人们的各种可能情况,他应当是比其他人都强的推测者。(7)虚心和灵活性。贵州网络人力资源平台载体性。载体性是人力资源具备装载、运输、传递的能力,是不可剥夺性的必然结果。
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